CONTENUTI DEL CORSO

L’affido familiare: per chi accoglie un bambino e per chi ci sta pensando è pensato come introduzione per conoscere questa forma di solidarietà familiare.

Il corso si compone di due sezioni, la prima per spiegare che cos’è l’affido nelle sue molte declinazioni e la successiva per parlare dei bambini e delle bambine che vengono accolti.

In veste di relatori si succedono sia operatori del progetto Storia Nova, sia relatori esterni. Luca Villa, presidente del Tribunale per i Minorenni di Genova, propone una riflessione basata sulla sua lunga esperienza giudiziaria. Giordano Barioni, pedagogista e formatore a livello nazionale sull’affiancamento familiare, descrive questa ulteriore metodologia d’intervento distinguendola dall’affido. Valter Martini, referente del Tavolo Nazionale Affidi, ripercorre la propria esperienza come papà affidatario e quella del Tavolo dalla sua istituzione ad oggi. Gloria Soavi, psicologa e psicoterapeuta con una lunga esperienza clinica nella tutela minori, entra nel merito delle diverse forme di maltrattamento mentre Marianna Giordano, mamma affidataria oltre che assistente sociale e presidente nazionale del Cismai (Coordinamento italiano dei servizi contro il maltrattamento e abuso all’infanzia), affronta il tema delicato dell’allontanamento per spiegare quando e perché diventa necessario proteggere un minorenne dalla famiglia d’origine.

Storia Nova ha deciso di affrontare questi temi valorizzando l’esperienza di coloro che la vivono in prima persona. A tale scopo sono stati videoregistrati focus group con gruppi di genitori affidatari che in diverse città hanno accompagnato e protetto bambini e adolescenti italiani e stranieri, per pochi giorni o per molti anni. Una selezione di quegli incontri è presente nel corso, per raccontare dall’interno l’esperienza dell’affido. Vanno nella stessa direzione le interviste a Marko e Vittoria del Care Leavers Network. Entrambi hanno trascorso una parte della minore età in una famiglia affidataria e, ormai adulti, propongono una riflessione lucida e toccante su che cosa questo ha significato per loro. Federico Zullo, fondatore e presidente di Agevolando entro cui il Network è nato, inscrive quei vissuti in un quadro più ampio e restituisce il valore dell’advocacy sviluppata in questi anni per riconoscere i diritti dei neo maggiorenni in uscita dalla tutela.

OBIETTIVI

• Offrire informazioni corrette sull’affido come forma di intervento per la protezione dell’infanzia e il sostegno al nucleo familiare nel suo insieme

• Descrivere l’insieme degli attori coinvolti e promuovere una visione integrata

• Distinguere l’affido da altri interventi di tutela o da altre forme di solidarietà familiare

• Valorizzare l’esperienza dei diretti protagonisti: operatori, famiglie affidatarie, giovani che hanno vissuto l’affido durante l’infanzia o l’adolescenza

• Comprendere le ragioni che conducono all’affido familiare, con particolare riguardo per le diverse forme di maltrattamento sull’infanzia

• Mettere a fuoco i bisogni di una persona minorenne inserita in una famiglia affidataria

METODOLOGIA

Storia Nova ha scelto di sviluppare questo corso per andare incontro alle esigenze di informazione, sensibilizzazione e formazione di base sul tema dell’affido. I primi due moduli (ne seguiranno a breve altri due) offrono una formazione accurata, non esaustiva ma in grado di fornire una preparazione corretta e adeguata per chi valuta la scelta dell’accoglienza o per chi la sta già praticando.

Le unità didattiche hanno durata variabile, dai 5 ai 30 minuti e vengono proposte in successione logica. Esplorano formati diversi: oltre ai podcast, con interventi brevi di esperti nazionali e locali, sono presenti interviste a singoli professionisti o tavole rotonde. Peculiarità di Storia Nova sono i controcanti, che prendono a prestito brevi frammenti musicali o teatrali per suggerire punti di vista inediti sugli stessi temi o per sviluppare il discorso a un livello emozionale. In questo percorso molti di questi spezzoni sono stati affidati a Ida Strizzi e Micaela Casalboni, attrici del Teatro dell’Argine di San Lazzaro di Savena (Bologna), che leggono un testo di Luciana Littizzetto e una selezione delle filastrocche giudiziarie di Elena Buccoliero.

Il corso è sempre disponibile online, pertanto è possibile iscriversi in qualsiasi momento dell’anno e seguire le unità di apprendimento secondo i propri ritmi.

Gruppi, associazioni, servizi territoriali che lo desiderano possono utilizzare il corso come strumento di sensibilizzazione e informazione per genitori e genitori affidatari, oppure utilizzare singole unità didattiche all’interno di corsi in presenza e di eventi informativi propri.

ATTESTATO
Chi completa l’intero corso riceverà un certificato formativo. È prevista, alla fine del corso, la compilazione di una scheda di valutazione del percorso da inviare a: [email protected] – OGGETTO: scheda perimetrazione

MATERIALI DIDATTICI
Dalla piattaforma del corso è possibile accedere alle slide dei docenti e ad articoli, bibliografie, rapporti di ricerca e ulteriori materiali didattici.

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